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segunda-feira, 31 de março de 2014

Preposições

Preposição é uma palavra invariável que serve para ligar termos ou orações.


A classe das preposições é fechada.

Preposições essenciais:

segunda-feira, 24 de março de 2014

Preparação 2.º teste_2.º período

Discurso direto/ Discurso Indireto

http://www.slideshare.net/silviampbaltazar/ficha-de-reforo-sobre-discurso-direto-e-discurso-indireto

http://storaportugues.blogspot.pt/2011/10/exercicios-extra-discurso-direto-e.html

domingo, 23 de março de 2014

Números Racionais


  • Todo o número que pode ser representado por uma fração é um NÚMERO RACIONAL.
  • Um NÚMERO FRACIONÁRIO é um número que pode ser representado por uma fração mas que não representa um número natural (1,2, 3, 4, 5.....) nem zero.
  • FRAÇÕES EQUIVALENTES  são frações que representam o mesmo número. 
  • PRINCÍPIO DE EQUIVALÊNCIA DAS FRAÇÕES- se se multiplicar, ou dividir, os dois termos de uma fração pelo mesmo número natutal, obtém-se uma fração equivalente à dada.
  • Se dividirmos ambos os termos de uma fração pelo seu máximo divisor comum, obtemos a fração irredutível equivalente.
  • Uma fração irredutível se o numerador e o denominador são primos entre si.

Preparação 2.º teste_2.º período_Estrutura Atómica

file:///C:/Users/carla.goncalves/Downloads/estruturaatomica.pdf


Testes com correção:

http://www.scribd.com/doc/82871647/Teste-de-avaliacao-9%C2%BA-ano-Fisica-e-Quimica-SOLUCOES

http://absolutamente.net/cfq/testes/2013_14/T1_CFQ9_041113_A.pdf Correção: http://absolutamente.net/cfq/testes/2013_14/T1_CFQ9_041113_CC.pdf

https://docs.google.com/file/d/0By3berFTym7nYThhMWNmNjQtNWZlZS00ZGVhLTg1ODItZmNjNDhjNTI2NDQy/edit?hl=pt_PT# Correção: https://docs.google.com/file/d/0By3berFTym7nNTI3MTdmMTktOGM4ZS00YjY0LTkyZmQtYjI1NGE4YzU4M2Zh/edit?hl=pt_PT#

sábado, 22 de março de 2014

Teste Intermédio, 21 de Março de 2014

Enunciado: http://portalmath.files.wordpress.com/2014/03/ti_mat9_mar2014_v1.pdf

Correção: http://portalmath.files.wordpress.com/2014/03/ti_mat9_mar2014_v1_cc.pdf

sexta-feira, 21 de março de 2014

Sistema circulatório e sistema linfático

http://www.portefolionaturas.net/9.ppt.prof.15.sistemacirculatorio.pdf

Teste Sistema circulatório:
- http://www.mediafire.com/view/?cjrmlvbxjpp79c9
- http://www.portefolionaturas.net/9ficha.circulatorio.respiratorio.pdf

Ficha de Trabalho sobre Sistema Circulatório: https://cld.pt/dl/download/855f5a50-ca74-47ec-bda9-75074b323b62/trabalho%207-circula%C3%A7%C3%A3o.pdf

Ficha de Trabalho sobre Ciclo Cardíaco: https://cld.pt/dl/download/94c44267-9cb5-4b65-8d98-2b7e9960a694/trabalho8-ciclo%20card%C3%ADaco.pdf

Sistema Nervoso


Sistema nervoso from Catir



Testes Sistema Nervoso:
- http://www.mediafire.com/view/?1xarxqu5eobz90z
- http://www.portefolionaturas.net/9ficha.neurohormonal.pdf

Fichas de trabalho sobre Sistema Nervoso Central:
- https://cld.pt/dl/download/c0beef3e-b468-4b32-8140-0bf35d71fadd/trabalho14-anatomia%20SNC.pdf
- file:///C:/Users/carla.goncalves/Downloads/Ficha%20Trabalho%20-%20sistema_neuro-hormonal.pdf

Ficha de trabalho sobre acto reflexo: https://cld.pt/dl/download/41a16a11-d89a-4b86-8bd6-e8fb3fd68804/trabalho%2013-acto_reflexo.pdf

quinta-feira, 20 de março de 2014

Present Continuous

Exercícios sobre Present Continuous:

https://app.box.com/shared/a6e8faz5qf

Exercícios Present Simple ou Present Continuous:
http://www.tolearnenglish.com/exercises/exercise-english-2/exercise-english-13689.php

Comparative and Superlative




Fill in the correct form of the words in brackets (comparative or superlative).

1. My house is __________________(big) than yours.
2. This flower is ______________ (pretty) than that one.
3. Non-smokers usually live __________________(long) than smokers.
4. Who is the __________________(rich) woman on earth?
5. He was the __________________(clever) thief of all.
6. New York is __________________(big) Paris.
7. English milk is __________________(strong) French milk.
8. An elephant is __________________(heavy) a fly.
9. A Mini is __________________(cheap) a Jaguar.
10. Rugby is __________________(funny) than football.
11. Mary is the __________________ (pretty) of all.
12. Tom is the __________________ (tall) of class.
13. They are the __________________ (ugly) boys in the world.
14. Peter is __________________ (happy) than Danny.

Modal verbs

- Can / May / Must

- Can - Permissão/habilidade
Ex.: I can dance. (Eu consigo dançar)
She can speak English. (Ela consegue falar Inglês)
Can I get in (the car)? (Eu posso entrar no carro?).
Greg can´t play an instrument. (Greg não consegue tocar um instrumento).

- May- Permissão/possibilidade
Ex.: May I smoke here? (Posso fumar aqui?)
May I sit here? (Posso sentar-me aqui?)
May I go to the bathroom? (Posso ir à casa de banho?)
May I go to the cinema on Saturday? (Posso ir ao cinema no sábado?)
It may arrive tomorrow. (Pode ser que chegue amanhã).

- Must- Obrigação/proibição- A forma negativa significa proibição (must not ou mustn´t)
Ex.: You must stop smoking. (Tu tens de parar de fumar).
You must go to the school. (Tu tens de ir para a escola).
You mustn´t get out of the bed. (Tu não podes sair da cama).

Question tags

Question Tag é uma interrogação rápida que se faz ao final da frase. São mini perguntas usadas no final das frases para confirmar algo ou pedir opinião a cerca do que foi falado, como uma confirmação do que se diz. Se a primeira parte da frase for afirmativa, a segunda parte será negativa e vice-versa.

Exemplos:

He is a custumer, isn't he? (Ele é um freguês, não é?)
1ª parte afirmativa, final negativo

He isn't custumer, is he? (Ele não é um freguês, é?)
1ª parte negativa, final afirmativo.

She is French, isn't she? (Ela é francesa, não é?)
She's not French, is she? (Ela não é francesa, é?)

They are friends, aren´t they? (Eles são amigos, não são?)
They aren´t friends, are they? (Eles não são amigos, são?)

You are from Portugal, aren´t you? (Tu és de Portugal, não és?)
You aren´t from Portugal, are you? (Tu não és de Portugal, és?)


quarta-feira, 19 de março de 2014

Buildings and facilities (Edifícios e instalações)

Buildings and facilities

- museum (museu)
- post office (correio)
- hospital (hospital)
- church (igreja)
- bank (banco)
- police station (esquadra da polícia)
- hotel (hotel)
- library (biblioteca)
- theatre (teatro)
- restaurant (restaurante)
- café (café)
- shopping centre (centro comercial)
- railway station (estação de caminhos de ferro)



terça-feira, 11 de março de 2014

Alimentação nas Plantas

Como se alimentam as plantas?

As plantas conseguem produzir o seu prróprio alimento.

Absorção

• Na raíz, os pelos absorventes retiram água com sais minerais dissolvidos, formando a seiva bruta.

Transporte

• A seiva bruta sobe pelo caule da planta até às folhas.

Transformação

• clorofila capta a energia do sol que permite a transformação da seiva bruta em seiva elaborada– Fotossíntese.

Distribuição

• A seiva elaborada é distribuída por toda a planta.

Como é que as plantas produzem matéria orgânica?

Fotossíntese

• Transformação de matéria mineral (seiva bruta) em matéria elaborada (seiva elaborada), com a ajuda da energia solar.
Dióxido de Carbono + Água → Glúcidos + Oxigénio

Clorofila

• clorofila é um pigmento que dá a cor verde à planta e tem como função captar a energia solar para a realização do processo de fotossíntese.

Onde é que as plantas armazenam substâncias de reserva?

Quando a matéria orgânica é produzida em quantidades superiores às necessidades da planta, parte é armazenada em diversos órgãos: raízescaulesfolhasfrutos e sementes.
As substâncias de reserva são utilizadas em caso de necessidade, por exemplo:
• Quando as condições do meio são desfavoráveis, as plantas podem não conseguir realizar o processo de fotossíntese e recorrem às substâncias de reserva para sobreviver;
• Para a reprodução, pois as sementes permitem o desenvolvimento das plantas até serem capazes de produzir os seus próprios nutrientes.

Trocas gasosas

Além das trocas gasosas que acontecem durante a fotossíntese, a planta realiza outras trocas gasosas com o meio: respiração e transpiração. Enquanto que a fotossíntese ocorre apenas durante a exposição solar, a respiração e a transpiração ocorre durante todo o dia.

Na Fotossíntese (durante a exposição solar):

• A planta recebe: dióxido de carbono
• A planta liberta: oxigénio

Na respiração (ao longo de todo o dia):

• A planta recebe: oxigénio
• A planta liberta: dióxido de carbono

Na transpiração (ao longo de todo o dia):

• A planta liberta: vapor de água
São os estomas que permitem as trocas gasosas. Os estomas formam um oríficio que abre e fecha – o ostíolo – controlando assim as trocas realizadas entre a planta e o meio.
Fonte: Bichinho do Saber



Fotossíntese, respiração e transpiração nas plantas from Paulo Vasco Pereira @ AEGSP de Cinfães

Exercícios de Aplicação:
- http://www.scribd.com/doc/129565637/ficha-avaliacao-6%C2%BA-ano-alimentacao-e-reproducao-das-plantas-pdf
- http://www.scribd.com/doc/14052685/Tes-6-Plantas-2008