1. A Sofia tem 8 amigos, e deu 3 bombons a cada um. Sobraram-lhe 2 bombons. Quantos bombons tinha a Sofia?
2. Calcula o dobro de 124.
3. Repara no número 12476.
a) Quantas unidades tem?
b) Quantas centenas tem?
c) Qual é o algarismo das centenas?
d) Faz a leitura por ordens.
e) Faz a leitura por classes.
4. Efectua:
a) 7125x4=
b) 8375x8=
c) 4782x7=
5. Calcula:
a) 1/3x27=
b) 1/4x36=
c) 1/5x35=
6. Arredonda os números abaixo indicados, à centena mais próxima.
a) 88
b) 179
c) 224
d) 3021
7. Faz a leitura dos seguintes números decimais (de duas maneiras diferentes):
a) 25,4
b) 38,1
8. Escreve os números:
a) quatrocentas e cinte e três décimas
b) um milhar, dezoito unidades e uma décima
c) cinco dezenas e dezanove décimas
9. Calcula mentalmente:
a) 20:10=
b) 300:100=
c) 500:10=
d) 7000:10=
e) 137 x 0,001=
f) 28x0,001=
10. Repara no número 143,8:
a) Qual a parte inteira?_____ E a parte decimal?______
b) Faz a leitura do número de 3 formas diferentes
11. Escreve o número que:
- esteja entre 2300 e 3380;
- seja ímpar;
- o algarismo das dezenas é o 7.
- a soma dos seus algarismos é 13.
É o número______________.
12. Calcula:
a) (3x10)+50=
b) 200-100=
c) (5x50)+90
d) (200+200)+(50x30)=
13. Coloca por ordem crescente:
15,5cm-14cm-15cm-9cm-11,8cm-12cm
14. A Inês mede 141cm, e o seu pai mede mais 35cm. Quanto mede o pai da Inês?
Aqui podes tirar dúvidas dos conteúdos programáticos de todas as disciplinas do 1.º ao 3.º ciclo do Ensino Básico.
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segunda-feira, 26 de março de 2012
sexta-feira, 23 de março de 2012
Animais vertebrados e invertebrados
Os animais invertebrados não têm coluna vertebral.
Exemplos: insectos, aranhas, escorpiões, crustáceos, caracóis, lesmas, mariscos, lulas e polvos.
Os animais vertebrados têm coluna vertebral.
Exemplos: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
Exemplos: insectos, aranhas, escorpiões, crustáceos, caracóis, lesmas, mariscos, lulas e polvos.
Os animais vertebrados têm coluna vertebral.
Exemplos: peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.
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ESTUDO DO MEIO_3.ºANO
Respiração dos Animais
- por meio de pulmões (mamíferos, aves, répteis e anfíbios adultos);
- por meio de brânquias (peixes, anfíbios jovens (girinos) e outros animais aquáticos).
- por meio de brânquias (peixes, anfíbios jovens (girinos) e outros animais aquáticos).
Locomoção dos Animais
Locomoção terrestre
- marcha (urso);
- corrida (cavalo, chita, zebra, gazela, raposa, javali);
- salto (rã, sapo, gafanhoto);
- reptação (é típica dos animais que não têm membros- exemplos: crocodilo, salamandra, lagarto, caracol, minhoca.
Locomoção aquática
- peixes;
- mamíferos aquáticos (golfinho, baleia e foca;
- anfíbios (sapo, rã), aves(pato) e mamíferos semi-aquáticos.
Locomoção aérea
- aves;
- insectos;
- morcego.
http://www.slideshare.net/tejinha/trabalho-animais-1
- marcha (urso);
- corrida (cavalo, chita, zebra, gazela, raposa, javali);
- salto (rã, sapo, gafanhoto);
- reptação (é típica dos animais que não têm membros- exemplos: crocodilo, salamandra, lagarto, caracol, minhoca.
Locomoção aquática
- peixes;
- mamíferos aquáticos (golfinho, baleia e foca;
- anfíbios (sapo, rã), aves(pato) e mamíferos semi-aquáticos.
Locomoção aérea
- aves;
- insectos;
- morcego.
http://www.slideshare.net/tejinha/trabalho-animais-1
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ESTUDO DO MEIO_3.ºANO
Revestimento dos animais
Como é revestido o corpo dos animais?
- pêlos (mamíferos);
- penas (aves);
- escamas (peixes e répteis);
- quitina (mosca, gafanhoto, escaravelho;
- placas calcárias (caranguejo, camarão, lagostim ;
- conchas (lapa, caracol, mexilhão);
- pele nua (rã, minhoca, salamandra).
- pêlos (mamíferos);
- penas (aves);
- escamas (peixes e répteis);
- quitina (mosca, gafanhoto, escaravelho;
- placas calcárias (caranguejo, camarão, lagostim ;
- conchas (lapa, caracol, mexilhão);
- pele nua (rã, minhoca, salamandra).
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ESTUDO DO MEIO_3.ºANO
Para que servem as plantas?
As Plantas têm várias utilidades:
- com as árvores podem-se construir móveis, janelas e portas;
- o papel é feito a partir da fibra da madeira das árvores.
- alguns brinquedos são feitos de madeira.
Além disto, as plantas comestíveis (como por exemplo o milho, o trigo, a fruta, os legumes...) são um alimento indispensável ao bom funcionamento do nosso corpo. Com algumas plantas fabrica-se tinta, perfumes, tecidos e medicamentos.
Mas a maior utilidade das plantas é a purificação do ar: as suas folhas largam oxigénio que o ser humano, os animais e mesmo as plantas precisam para respirar.
Sem as plantas não seria possível viver na Terra.
- com as árvores podem-se construir móveis, janelas e portas;
- o papel é feito a partir da fibra da madeira das árvores.
- alguns brinquedos são feitos de madeira.
Além disto, as plantas comestíveis (como por exemplo o milho, o trigo, a fruta, os legumes...) são um alimento indispensável ao bom funcionamento do nosso corpo. Com algumas plantas fabrica-se tinta, perfumes, tecidos e medicamentos.
Mas a maior utilidade das plantas é a purificação do ar: as suas folhas largam oxigénio que o ser humano, os animais e mesmo as plantas precisam para respirar.
Sem as plantas não seria possível viver na Terra.
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ESTUDO DO MEIO_3.ºANO
2.º teste_2.º Período
1. Faz a leitura dos números:
12450-
345 097-
2. Faz o cálculo mental:
(3x10)x59=
200-100=
(3x100)+40=
100-20=
200+(8x10)=
4x25=
(5x50)+90=
(5x20)+180=
3. Faz a leitura do número: 13,945
a) Qual é a parte inteira?
4. Calcula:
13,4 x 10=
75 x 10=
721:100=
605,4 :100=
68302x0,001=
542 x 0,001=
5. Reduz:
136cm=______________m
0,45m=______________dm
78m=________________cm
15mm=_______________dm
7dm=________________m
125dm=______________cm
23,5m=______________mm
4m=_________________cm
5,6cm=______________dm
12450-
345 097-
2. Faz o cálculo mental:
(3x10)x59=
200-100=
(3x100)+40=
100-20=
200+(8x10)=
4x25=
(5x50)+90=
(5x20)+180=
3. Faz a leitura do número: 13,945
a) Qual é a parte inteira?
4. Calcula:
13,4 x 10=
75 x 10=
721:100=
605,4 :100=
68302x0,001=
542 x 0,001=
5. Reduz:
136cm=______________m
0,45m=______________dm
78m=________________cm
15mm=_______________dm
7dm=________________m
125dm=______________cm
23,5m=______________mm
4m=_________________cm
5,6cm=______________dm
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Matemática_3.ºANO
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